Ako želimo da omogućimo svome detetu razvoj izvornih potreba, rast duhovnosti, kroz Dobrotu, Ljubav i Istinu, potrebno je omogućiti čovečne uslove za samospoznaju svega rečenog. U izvornom obliku svi nagoni su zdravi, poželjni ukoliko se razvijaju u odsustvu autoritarnosti.
Ljudi danas, i pored tolikih škola, ostaju neobrazovani ili poluobrazovani, a pritom i nemoralni. Nije to volja nekog Komiteta, neke zavereničke grupe. To je samo redosled stvari. Još u kolevci, dete se stavlja pred šarene virtuelne slike prepune nasilja. Polaskom u školu, deca su već virtuelni starci, a čiči škola ne treba. Čiča je sve „video“, „proživeo“, „naučio“. Kakva slova, kakvi brojevi? Deca kao da uzvikuju: „Rušite škole, deca vas mole!“
