ПОРОДИЦА ВИШЕ НЕЋЕ БИТИ ИСТА

Све је ове 2020. убрзано. Данашњи догађаји потискују јучерашње.Осетила сам да треба да забележим своје виђење промена у породици у години почетка „владавине“ невидљиве короне.

У овим библијским временима, која ће проћи, сви осећамо да нам здрав разум више не помаже и осећамо неодољиву потребу да своје бриге и страхове предамо Господу.То и не би било лоше, али ова времена траже свесног али и Дубоко свесног човека а само таквом Господ може помоћи.
Свакодневно чујемо: “Човек се мора пробудити, освестити”. То треба разумети на прави начин. Велика већина људи трага за информацијама, а има их на претек, тражећи одговоре на питања: „Шта се то дешава на нашој планети, откуда толико похлепе, лажи, насиља, зашто нема љубави међу људима, куда иде овај свет, ко креира овај свет планетарно, шта ће бити са човеком, са породицом?” Питања права, одговора на претек. Разумом сазнајемо истине, полуистине, лажи и полако склапамо коцкице мозаика живота. Будимо се и освешћујемо истину да смо вековима живели у дубоком сну прихватајући лажи као истине. Ово буђење разумом, сагледавање истине да спољашњи свет није оно што смо мислили је предуслов за буђење Дубоке свесности, која је унутар нас и дата нам је рођењем. Та Дубока свесност, наша, унутрашња, Богом дана је у дубокој коми вековима. На пут буђења Дубоке свесности се креће само ако имамо ВЕРУ да је време да кренемо ка себи, ка унутра, јер верујемо да је унутар нас „благо цара Радована“: Љубав, Доброта и Радост. Више...

ЗА НАШУ ДЕЦУ С ЉУБАВЉУ

НЕ ПРОТИВ ЖИВОТА

Драги родитељи, баке и деке, драге колеге наставници, поштовани лекари, политичари позиције и опозиције, сви који имате децу или децу волите, обраћам вам се с пуним правом јер сам стари  просветни радник, који познаје дечију душу и зна шта та душица тражи и очекује од нас одраслих. Човек сам који се цео живот залаже за васпитање деце без казне и без уцене, што је услов да живот процвета у свом најлепшем облику кроз Љубав и Доброту. Више...

Има ли екологије без људи изворне свести?

„Не уништавај природу, не бацај смеће око себе, не бацај пластичне боце у реку!” То су савети, апели еколога упућени обичном човеку, који не чује. Екологија мора да се бави екологијом човека.

Како?

Усвајањем знања Изворног васпитања еколози би постали први људи који би ширили ово знање, помагали да се што више људи врати Извору, на којем је Љубав из које проистичу све друге љубави, на првом месту љубав према природи и себи као делу природе. Више...

СРБИ СУ ИКОНЕ БОГА ЖИВОГА, НЕ ТРЕБА НАМ НАУЧНА РЕЛИГИОЗНОСТ

Дошло је време да човек изворне свести врати себи, својој породици, свету изгубљени рај на планети Земљи. Време у којем живимо је време коначног обрачуна између „савршеног“ Зла и савршеног Добра. Савршено Добро ће тријумфовати, будите сигурни. Знате ли зашто? Зато што Зло у човеку не постоји, као део његове изворне природе. Човек је Љубав, јер је творевина Бога, а Бог је Љубав. Љубав искључује зло, подразумева Добро. Више...

Лекари

Људи су почели да се плаше лекара јер сте и ви, као и људи свих професија, жртве плишаног васпитања. Част ретким изузецима. Плишана, похлепна свест је свуда пустила своје пипке: у дијагностици у коју често сумњамо, па проверавамо дијагнозе по неколико пута ако имамо новца, ако немамо молимо се Богу да нас сачува или да нас узме себи. Свима данас у очима видимо само интерес и новац, па што бисте ви били изузеци. Бојимо се ваших погрешних дијагноза, ваших операција, ваших преписаних лекова, а нарочито се бојимо огромног незнања младих лекара који су медицину завршавали са мало труда и много интереса. Бојимо се да нам здрав бубрег не заврши у туђим телима, а да на то нисмо пристали, да нам после саобраћајке не констатују смрт, а наше срце пошаљу развијенима да би богати у старом телу имали младо срце. Родитељи страхују за своју децу коју кројите, сечете, хируршки мењате („улепшавате“), по мери модних часописа, згрчући огромно богатство, не питајући се да ли су млади зрели и зашто хоће да се клонирају и сви личе једни на друге. Више...

За часопис Благодарје: Целовито решење за плишане проблеме

Узроци свих наших проблема у односима међу супружницима и у односу родитеља и деце леже у плишаним васпитним моделима, превасходно у награди и одузимању награде. Шаргарепа јача штап, презаштићивање, вербализам и имитаторски ум. Но, савремено друштво се уопште не бави узроцима већ се непрестано бави проблемима. Проблеми су бројни и када све постане неподношљиво свако покуша да пронађе савет, решење за акутни проблем, за акутну последицу. Решење увек у себи има најчешће шаргарепу, некада видну, некада скривену. То су инстант решења која морају бити понуђена готово за сваки проблем. На жалост, односи се погоршавају, проблеми узимају нови облик, решења су опет инстант, опет са скривеним или отвореним плишаним моделима и сви се вртимо у кругу. Зашто? Зато што у свакодневним односима и даље имамо позитивно условљавање и благу принуду и уобичајени судар осталих модела. Више...

СВЕ ДОЂЕ И ПРОЂЕ, САМО ЈЕ ЉУБАВ НЕПРОЛАЗНА

Драги родитељи,
Дуго сам размишљала да ли уопште да вам се јављам док је Србија у ванредном стању због короне, док сте ви у изолацији, у карантину са својом децом, са својим школарцима или малцима. Kорона нам је поставила границе и шта је ту је. Издржаћемо.

“Све што дође, мора и да прође”! И проћи ће.
Уосталом шта бих вам паметно могла рећи у времену када се не зна коме је теже, вашој деци, јер се не крећу довољно, не трче, не возе бајс, не друже се у школи, на рођенданима, на излетима, или вама уз њихову спутану енергију? Да вам дајем савете како да их смирите када крене пражњење вулкана те потиснуте здраве дечије енергије. Шта да радите када вриште, када су лењи, непослушни, када се туку? То ћете некако решити сами. Kако да останете мирни и не истучете их у бројним ситуацијама. Сувишни би били било чији савети. Kако да се играте са њима и када вам до игре није, како да се дружите, а до дружења није ни вама, ни њима, ви са својим мислима и обавезама, они са потребом да се друже са својим вршњацима. Kако да их пробудите на време за виртуелни час јер су ноћас ђикали до поноћи, одлагали одлазак у кревет да се не суоче са страховима, које су потискивали или несташлуцима празнили током целог дана. Више...

Знање које уводи у просторе Љубави и Доброте

Kако је дошло до идеје да настане „Породични буквар”? 

Породични буквар је настао двехиљадите, а сазревао је у мени од најранијег детињства. Имала сам срећу да ме одгајала бака, која је била препуна љубави и која ми је помогла да се у мени развију клице љубави према раду, реду, људима, природи, животу. Клице које сви ми доносимо рођењем. Посебно сам јој захвална што ми је очувала и развила клицу за препознавање добра и зла у човеку. Све то ми је помогло да врло рано препознам шта све није добро у мојој породици, у коју сам враћена поласком у школу. Више...

Одлучила сам да ћу пронаћи лек за љубав

Не могу вам довољно нагласити важност овог интервјуа који сам имала са Милицом. Ако одлучите да одслушате само једну епизоду подкаста, нека то буде ова.

Јер само са неговањем изворних осећања, исконске жеље за учењем и радосним радом, можемо напредовати. И наша деца и ми заједно са њима. Послушајте ову епизоду због свих нас на линку www.nikolinaandric.com/48
И не одустајте лако. Нећу ни ја.
Николина Андрић Више...

За часопис Благодарје: ВЕЛИКАНИ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА – ПЕТАР САВИЋ – ТВОРАЦ НОВЕ ШКОЛЕ

Глас предака

проф. Милица Новковић

ПЕТАР САВИЋ – ТВОРАЦ НОВЕ ШКОЛЕ

Сунце српске педагогије био је и остао непризнати, нашем народу мало познат Петар Савић (рођен у Пожеги 28. маја 1910.). Цео свој живот посветио је стваралаштву тражећи начине да деци његовог доба, деци будућности смањи патњу и пронађе такве педагошке принципе који ће им донети радост и од живота и од учења. Тражио је другачије, човечније путеве од оних који су били утабани у традиционалној школи, путеве који ће подстицати доброту и радост у детету и помоћи у самоспознаји свега што је дете донело на свет (таленте, потребе, интелигенцију). Врло рано је сагледао да радости нема када има „штапа“ као облика негативног условљавања у васпитању и учењу. Био је он претеча дела модерне педагогије, која је много година доцније сагледала „штап“, казну као препреку узрастања детета у породици и школи. Иако време у којем је радио и живео није познавало позитивно условљавање, као васпитни модел, Савић је открио као прави проналазач такву технологију у раду са децом и наставницима да је помоћу свога Индекса вежби и испитних питања спонтано искључивао било који облик ауторитарног васпитања. Та чудесна књижица која је била пут у самообразовање деце, која је покретала још невиђену унутрашњу мотивацију за учењем и код ученика и код наставника и до дана данашњег је остала непревазиђена у свету, тврдим као практичар. Та чаробна књижица је рушила разредно часовни систем, рушила је наставу екс катедра, наставу имитаторску и понављачку, рушила је омеђену школску годину допуштајући сваком детету да напредује темпом који је зависио од његове интелгенције, талената, способности, будећи непрестано жар жеље и воље за учењем, за напредовањем и безграничним развојем свесности. Више...